Перечень самостоятельных работ по учебному предмету
«Астрономия» для специальностей технического профиля
№ п/п |
№ урока |
Тема урока |
Вопрос для самостоятельного изучения |
Форма работы |
Формы контроля |
ч |
1 |
1 |
Астрономия, ее связь с другими науками. История развития отечественной космонавтики |
Астрономия – древнейшая из наук |
Подготовить сообщение |
Проверка преподавателем |
1 |
2 |
2 |
История развития астрономии |
Новые достижения науки и техники в исследовании космоса |
Написание реферата |
Проверка реферата |
5 |
3 |
7 |
Видимое движение Солнца и Луны. Солнечные и лунные затмения |
Солнечные и лунные затмения |
Подготовить сообщение |
Проверка преподавателем |
3 |
4 |
10 |
Планеты-гиганты. Спутники и кольца планет. |
Планеты Солнечной системы |
Создание мультимедийной презентации |
Проверка преподавателес |
5 |
4 |
15 |
Физическая природа звезд. Виды звезд, характеристики, эволюция |
Виды звезд |
Написание реферата |
Проверка преподавателем |
5,5 |
Самостоятельная работа № 1
Занятие №1 (4ч).
Тема: «Астрономия – древнейшая из наук»
Задание: подготовить сообщение на одну из тем:
1. История развития отечественной космонавтики.
2. Первый искусственный спутник Земли
3. Полет Ю.А. Гагарина.
4. Достижения современной космонавтики
5. Геоцентрическая и гелиоцентрическая картины мира
6. Методы астрономических исследований.
Методические рекомендации по подготовке сообщения:
В сообщении первой темы раскрыть этапы теоретической и практической отечественной космонавтики, перечислить первые полеты животных и людей, отразить современные достижения.
Во второй теме сообщения изложить полет ракеты-носителя "Спутник" 04.10.1957.
В третьей теме описать полет Ю.А. Гагарина 12.04.1961 на ракетоносителе «Восток»
В четвертой теме раскрыть современные достижения в космонавтике: запуск искусственных спутников, работа Международной космической станции (МКС), работы по полету на Марс.
В пятой теме отобразить учения о геоцентрической и гелиоцентрической картины мира, их сторонников, отличительные особенности, современные представления картины мира.
В шестой теме дать характеристику основным современным методам астрономических исследований (обсерватории, спектральный анализ, спутники, космические аппараты)
Сообщение может быть подготовлено по одному из вариантов:
1) напечатать в программе MICROSOFT WORD (кегль - 14, интервал - одинарный, шрифт – TimesNewRoman 14; поля – 1,2,1,1) и сдать на листах формата А4 , поместив их в отдельный файл.
2) в письменном виде на листах формата А4; Объем работы – 2-3 листов. Работа обязательно должна содержать титульный лист (см. Приложение 2)
3) в письменном виде в рабочей тетради обучающегося.
Критерии оценки:
- содержательность конспекта, соответствие плану;
- отражение основных положений, результатов работы автора, выводов;
- ясность, лаконичность изложения мыслей студента;
- наличие схем, графическое выделение особо значимой информации;
- соответствие оформления требованиям;
- грамотность изложения;
- конспект сдан в срок.
Каждый студент должен выполнить данное задание и сдать его к занятию № 2. При оценке работы учитывается эстетическое оформление, соответствие содержания теме, соблюдение всех требований.
Максимальное количество баллов за работу – 5 баллов. За несвоевременно сданную работу снимается 1 балл.
Рекомендуемая литература:
1. Роль астрономии в развитии цивилизации [Электронный ресурс] / Сайт Textarchive.ru // Режим доступа: http://textarchive.ru/c-2613757.html
2. Предмет и задачи астрономии. Разделы астрономии. Классические и современные методы астрономических исследований [Электронный ресурс] / Сайт studfiles (Файловый архив студентов) // Режим доступа: https://studfiles.net/preview/6454402/
3. Википедия http://ru.wikipedia.org
4. Астрономия: Учебное пособие для 10 класса средней школы Воронцова-Вельяминова [Электронный ресурс] / Сайт Библиотека по астрономии и космонавтике // Режим доступа: http://12apr.su/books/item/f00/s00/z0000045/index.shtml
Самостоятельная работа № 2
Занятие № 2 (5ч)
Тема: «Новые достижения науки и техники в исследовании космоса»
Задание: Написать реферат по одной из тем:
1. Оптическая астрономия.
2. Изучение околоземного пространства.
3. Межпланетные космические аппараты, используемые для исследования планет.
Методические рекомендации по подготовке реферата:
Для подготовки реферата используйте любые источники, в том числе ресурсы Интернета. Выберите из перечня любую тему.
В первой теме реферата необходимо описать телескопы: виды, характеристики, назначение
Во второй теме раскрыть современные методы изучения ближнего космоса.
В третей проанализировать межпланетные космические аппараты, используемые для исследования планет.
Реферат может быть подготовлен по одному из вариантов:
1) напечатать в программе MICROSOFT WORD (кегль - 14, интервал - одинарный, шрифт – TimesNewRoman 14; поля – 1,2,1,1) и сдать на листах формата А4 , поместив их в отдельный файл.
2) в письменном виде на листах формата А4; Объем работы – 4-5 листов. Работа обязательно должна содержать титульный лист (см. Приложение 2).
Каждый студент должен выполнить данное задание и сдать его к занятию № 7. При оценке работы учитывается эстетическое оформление, соответствие содержания теме, соблюдение всех требований.
Критерии оценивания
- актуальность темы;
- соответствие содержания теме;
- глубина проработки материала;
- грамотность и полнота использования источников;
соответствие оформления реферата требованиям
Максимальное количество баллов за работу – 5 баллов. За несвоевременно сданную работу снимается 1 балл.
Рекомендуемая литература:
1. Википедия http://ru.wikipedia.org
2. Астрономия: Учебное пособие для 10 класса средней школы Воронцова-Вельяминова [Электронный ресурс] / Сайт Библиотека по астрономии и космонавтике // Режим доступа: http://12apr.su/books/item/f00/s00/z0000045/index.shtml
3. Картографический сервис (Google Maps и др.) «Космос» // Режим доступа: https://hi-news.ru/tag/kosmos
Самостоятельная работа № 3
Занятие № 7 (3ч)
Тема: «Солнечные и лунные затмения»
Задание: подготовить сообщение на тему: «Солнечные и лунные затмения».
Методические рекомендации по подготовке реферата:
Для подготовки сообщения используйте любые источники, в том числе ресурсы Интернета. Выберите из перечня любую тему.
В сообщении необходимо: ответить на вопрос что такое солнечное (лунное) затмение? почему происходят солнечные и лунные затмения; как часто наступает солнечное (лунное) затмение? изобразить схематично причину затмения; охарактеризовать полные, частные и кольцеобразные солнечные затмения; объяснить, как отличить фазу затмения Луны от одной из ее обычных фаз.
Сообщение может быть подготовлено по одному из вариантов:
1) напечатать в программе MICROSOFT WORD (кегль - 14, интервал - одинарный, шрифт – TimesNewRoman 14; поля – 1,2,1,1) и сдать на листах формата А4 , поместив их в отдельный файл.
2) в письменном виде на листах формата А4; Объем работы – 2-3 листов. Работа обязательно должна содержать титульный лист (см. Приложение 2)
3) в письменном виде в рабочей тетради обучающегося.
Критерии оценки:
- содержательность конспекта, соответствие плану;
- отражение основных положений, результатов работы автора, выводов;
- ясность, лаконичность изложения мыслей студента;
- наличие схем, графическое выделение особо значимой информации;
- соответствие оформления требованиям;
- грамотность изложения;
- конспект сдан в срок.
Каждый студент должен выполнить данное задание и сдать его к занятию № 10. При оценке работы учитывается эстетическое оформление, соответствие содержания теме, соблюдение всех требований.
Максимальное количество баллов за работу – 5 баллов. За несвоевременно сданную работу снимается 1 балл.
Максимальное количество баллов за работу – 5 баллов. За несвоевременно сданную работу снимается 1 балл.
Рекомендуемая литература:
1. Википедия http://ru.wikipedia.org
2. Астрономия: Учебное пособие для 10 класса средней школы Воронцова-Вельяминова [Электронный ресурс] / Сайт Библиотека по астрономии и космонавтике // Режим доступа: http://12apr.su/books/item/f00/s00/z0000045/index.shtml
3. Солнечные и лунные затмения [Электронный ресурс] / Энциклопедия wikiwhat.ru // Режим доступа : http://wikiwhat.ru
4. Отчего происходят солнечные и лунные затмения? Можно ли их предсказать? [Электронный ресурс] / Школьная энциклопедия // Режим доступа : http://ency.info/earth/solnce/26-lunniye-solnechniye-zatmenya-mozhno-li-ich-predskazat
5. Картографический сервис (Google Maps и др.) «Космос» // Режим доступа: https://hi-news.ru/tag/kosmos
Самостоятельная работа № 4
Занятие 10 (5ч)
Тема: «Планеты Солнечной системы»
Задание: подготовить мультимедийную презентацию на одну из тем:
1. Происхождение солнечной вселенной
2. Планета Марс
3. Связь Луны с приливами и отливами на Земле
4. Фазы Луны
5. Планеты Венера
6. Планета Меркурий
7. Планета Земля
8. Планета Юпитер
9. Планета Уран
10. Планета Сатурн
11. Планета Нептун
12. Кольца и Спутники
13. Астероиды
14. Физическая природа комет
15. Метеориты
Методические рекомендации по подготовке презентации:
При составлении презентации необходимо изучить материалы темы, выделяя главное и второстепенное; установить логическую связь между элементами темы; представить характеристику элементов в краткой форме; выбрать опорные сигналы для акцентирования главной информации и отобразить в структуре работы; оформить работу и предоставить к установленному сроку.
Для подготовки презентации используйте любые источники, в том числе ресурсы Интернета. Выберите из перечня любую тему. Подготавливая презентацию о планете, придерживайтесь такого плана:
1. Группа, к которой принадлежит планета. Отличительные характеристики данной группы.
2. Размеры и масса планеты.
3. Расстояние планеты от Солнца.
4. Периоды ее вращения и обращения. Ось вращения.
5. Структура
6. Характеристика атмосферы.
7. Температурные условия.
8. Рельеф (для планет земной группы)
9. Магнитное поле планеты
10. Число и характеристика спутников
11. Характеристика колец (для планет гигантов)
При подготовке презентации об астероидах, кометах, метеоритах необходимо дать характеристику данному космическому телу, указать его возможные размеры, виды, отразить характер его перемещения в космосе, отметь наличие или отсутствие атмосферы.
Слайды презентации могут содержать информацию, проиллюстрированную картинками, фото, анимацией, звуком и т.д.
Мультимедийная презентация выполняется в программе POWER POINT. Работа обязательно должна содержать титульный лист (Приложение 2), объем работы – 10-15 слайдов. Презентацию необходимо разместить на электронном носителе (CD-R, CD – RW, DVD).
Каждый студент должен выполнить данное задание и сдать его к занятию 12. При оценке работы учитывается эстетическое оформление, соответствие содержания теме, соблюдение всех требований.
Критерии оценки:
- соответствие содержания теме;
- правильная структурированность информации;
- наличие логической связи изложенной информации;
- эстетичность оформления, его соответствие требованиям;
- работа представлена в срок.
Рекомендуемая литература:
1. Википедия http://ru.wikipedia.org
2. Астрономия: Учебное пособие для 10 класса средней школы Воронцова-Вельяминова [Электронный ресурс] / Сайт Библиотека по астрономии и космонавтике // Режим доступа: http://12apr.su/books/item/f00/s00/z0000045/index.shtml
3. Солнечная система [Электронный ресурс] / Сайт v-kosmose.com // Режим доступа: http://v-kosmose.com/puteshestvie-po-solnechnoy-sisteme/
4. Планеты солнечной системы по порядку [Электронный ресурс] / Сайт fb.ru // Режим доступа: http://fb.ru/article/149640/planetyi-solnechnoy-sistemyi-po-poryadku-planeta-zemlya-yupiter-mars
5. Солнечная система [Электронный ресурс] / Сайт Сезоны года Общеобразовательный журнал // Режим доступа: https://сезоны-года.рф/солнечная%20система.html
6. Картографический сервис (Google Maps и др.) «Космос» // Режим доступа: https://hi-news.ru/tag/kosmos
Самостоятельная работа № 5
Занятие № 15 (5,5)
Тема: «Виды звезд»
Задание: подготовить реферат на одну из тем:
1. Двойные и кратные звезды.
2. Внесолнечные планеты.
3. Проблема существования жизни во Вселенной.
4. Происхождение химических элементов.
5. Переменные и вспыхивающие звезды.
6. Коричневые карлики.
7. Эволюция звезд, ее этапы и конечные стадии.
Методические рекомендации по написанию реферата:
Для подготовки реферата используйте любые источники, в том числе ресурсы Интернета. Выберите из перечня любую тему.
В сообщениях первой темы необходимо раскрыть понятия двойная звезда и кратная звезда, привести примеры, представить классификацию двойных звезд.
Во второй теме необходимо ввести понятие экзопланета, дать характеристику некоторым из низ.
В третьей теме необходимо ввести понятие «Вселенная», описать современные космологические модели Вселенной, раскрыть суть и содержание концепции Большого взрыва, показать представления современной науки об астрофизических условиях формирования жизни, разума и цивилизаций.
В четвертой теме раскрыть основные теории происхождения химических элементов.
В пятой теме ввести понятия Цефеиды, новые звезды, сверхновые звезды, привести примеры звезд.
В шестой теме раскрыть спектральный класс звезды, историю открытия, температуру, особенности классификации, примеры.
В седьмой теме необходимо раскрыть основные этапы эволюции звезд сверхгигантов, средних звезд (гигантов), карликов.
Реферат может быть подготовлен по одному из вариантов:
1) напечатать в программе MICROSOFT WORD (кегль - 14, интервал - одинарный, шрифт – TimesNewRoman 14; поля – 1,2,1,1) и сдать на листах формата А4 , поместив их в отдельный файл.
2) в письменном виде на листах формата А4; Объем работы – 4-5 листов. Работа обязательно должна содержать титульный лист (Приложение 2)
Каждый студент должен выполнить данное задание и сдать его к занятию № 20. При оценке работы учитывается эстетическое оформление, соответствие содержания теме, соблюдение всех требований.
Критерии оценки:
- актуальность темы;
- соответствие содержания теме;
- глубина проработки материала;
- грамотность и полнота использования источников;
- соответствие оформления реферата требованиям.
Правильно и грамотно оформленный реферат – 0-5 баллов. За несвоевременно сданную работу снимается 1 балла.
Рекомендуемая литература:
1. Википедия http://ru.wikipedia.org
2. Астрономия: Учебное пособие для 10 класса средней школы Воронцова-Вельяминова [Электронный ресурс] / Сайт Библиотека по астрономии и космонавтике // Режим доступа: http://12apr.su/books/item/f00/s00/z0000045/index.shtml
3. Экзопланеты [Электронный ресурс] / Сайт Дикий дикий мир // Режим доступа: http://wildwildworld.net.ua/tag/ekzoplanety
4. Проблема существования и поиска жизни во Вселенной [Электронный ресурс] / Сайт Студопедия Ваша Школопедия // Режим доступа: https://studopedia.ru/10_124979_problema-sushchestvovaniya-i-poiska-zhizni-vo-vselennoy.html
5. Жизнь и разум во Вселенной: проблема внеземных цивилизаций [Электронный ресурс] / Сайт Буквы // Режим доступа: http://bukvi.ru/estestvoznanie/zhizn-i-razum-vo-vselennoj-problema-vnezemnyx-civilizacij.html
6. Происхождение химических элементов [Электронный ресурс] / Сайт Мегаобучалка // Режим доступа: http://megaobuchalka.ru/4/41417.html
7. Коричневые карлики [Электронный ресурс] / Сайт v-kosmose.com // Режим доступа: http://v-kosmose.com/puteshestvie-po-solnechnoy-sisteme/
8. Коричневые карлики [Электронный ресурс] / Сайт fb.ru // Режим доступа: http://fb.ru/article/149640/planetyi-solnechnoy-sistemyi-po-poryadku-planeta-zemlya-yupiter-mars
Приложение 1
Министерство образования Оренбургской области Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Орский нефтяной техникум им. Героя Советского Союза В.А. Сорокина»
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «Астрономия»
Выполнил:
2020-2021 г |
Приложение 2
Министерство образования Оренбургской области Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Орский нефтяной техникум им. Героя Советского Союза В.А. Сорокина»
Учебный предмет: Астрономия
Выполнил:
2020-2021 г |
Приложение 3
Общие правила оформления презентации
1. Дизайн
Выберите готовый дизайн или создайте свой так, чтобы он соответствовал Вашей теме, не отвлекал слушателей.
2. Титульный лист
1. Название презентации.
2. Автор: ФИО, студента, место учебы, год.
3. Логотип (по желанию).
Второй слайд «Содержание» – список основных вопросов, рассматриваемых в содержании. Лучше оформить в виде гиперссылок (для интерактивности презентации).
Основная часть;
Заключение (выводы);
Спасибо за внимание (подпись).
3. Заголовки
1. Все заголовки выполнены в едином стиле (цвет, шрифт, размер, начертание).
2. В конце точка НИКОГДА не ставится (наверное, можно сделать исключение только для учеников начальной школы).
3. Анимация, как правило, не применяется.
4. Текст
1. Форматируется по ширине.
2. Размер и цвет шрифта подбираются так, чтобы было хорошо видно.
3. Подчеркивание НЕ используется, т.к. оно в документе указывает на гиперссылку.
4. Элементы списка отделяются точкой с запятой. В конце обязательно ставится точка.
Пример 1.
Виды механической обработки овощей:
сортировка;
колибровка;
мойка;
очистка;
доочистка;
нарезка.
Обратите внимание, что после двоеточия все элементы списка пишутся с маленькой буквы!
Если список начинается сразу, то первый элемент записывается с большой буквы, далее – маленькими.
5. На схемах текст лучше форматировать по центру.
6. В таблицах – по усмотрению автора.
7. Обычный текст пишется без использования маркеров списка:
8. Выделяйте главное в тексте другим цветом (желательно все в едином стиле).
5. Графика
1. Используйте четкие изображения с хорошим качеством.
2. Лучше растровые изображения (в формате jpg) заранее обработать в любом графическом редакторе для уменьшения размера файла. Если такой возможности нет, используйте панель «Настройка изображения».
6. Анимация
Используйте только в том случае, когда это действительно необходимо. Лишняя анимация только отвлекает.
7. Список литературы
1. Сначала указывается фамилия (в алфавитном порядке) и инициалы.
2. Пишется название источника (без кавычек).
3. Ставится тире и указывается место издания.
4. Через двоеточие указывается издательство (без кавычек).
5. После запятой пишется год издания.
Пример:
1. Петров А.В. Экономика в школе. – М.: Просвещение, 2001.
2. Сидоров Т.В. Экономика транспорта. – Спб.: Аврора, 2000.
3. Щукина И.Г. Люди и машины. – Саратов: Лицей, 2006.
Интернет-ресурсы: указывается полный адрес в виде гиперссылки, например: http://it-n.ru/board.aspx?cat_no=6361&tmpl=Thread&BoardId=6364&ThreadId=9887&page=0
Для правильной работы презентации все вложенные файлы (документы, видео, звук и пр.) размещайте в ту же папку, что и презентацию.
8. Требования к оформлению диаграмм:
У диаграммы должно быть название или таким названием может служить заголовок слайда;
Диаграмма должна занимать все место на слайде;
Линии и подписи должны быть хорошо видны.
9. Требования к оформлению таблиц:
Название для таблицы;
Читаемость при невчитываемости;
Отличие шапки от основных данных.
10. Последний слайд (любое из перечисленного):
Спасибо за внимание;
Вопросы;
Подпись;
Контакты.